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高雄三民高中辦AI行動App開發研習 蘋果業師親授實戰技巧

破曉收藏家2026-03-05 14:14
3/5 (四)AI
AI 摘要
  • 高雄市三民高中將於115年3月13日(星期五)下午2時至4時30分,在該校3F未來視界教室(IC Lab)舉辦「智慧再啟共創高優」AI × Xcode行動App開發實戰工作坊,邀請蘋果業界講師親自授課,協助高中職教師掌握人工智慧與iOS應用程式開發的核心技能。
  • 三民高中作為前導學校,肩負著探索創新教學模式的使命,本次工作坊正是呼應教育部推動科技領域課程的具體實踐。
  • 此外,研習成果將投稿至教育部科技教育期刊,分享前導學校的實踐經驗。
  • 三民高中資訊組將在13:50-14:00提供技術支援,協助排除安裝問題,確保課程準時開始。

高雄市三民高中將於115年3月13日(星期五)下午2時至4時30分,在該校3F未來視界教室(IC Lab)舉辦「智慧再啟共創高優AI × Xcode行動App開發實戰工作坊,邀請蘋果業界講師親自授課,協助高中職教師掌握人工智慧與iOS應用程式開發的核心技能。本次研習依據114學年度前導學校計畫辦理,報名自即日起至3月10日止,採全國教師在職進修網線上報名,研習代碼為5511441,名額上限30名。校方特別準備Mac筆電提供學員實作,參與教師也可選擇自備設備,但需於課前完成Xcode安裝,以確保課程順利進行。

學生操作平板與筆電,學習AI行動App開發技巧。

研習緣起與教育願景

隨著108課綱持續深化,程式設計與人工智慧素養已成為高中教育的重要發展方向。三民高中作為前導學校,肩負著探索創新教學模式的使命,本次工作坊正是呼應教育部推動科技領域課程的具體實踐。校方觀察到,許多教師雖然具備基礎資訊能力,但在面對Swift程式語言Xcode開發環境時仍感陌生,更遑論將AI技術融入行動應用設計。為此,特別規劃這場結合理論與實務的專業研習,希望透過業界講師的實戰經驗分享,縮短教師自我摸索的時間,進而將所學帶回各校,啟發學生對行動應用開發的興趣與能力。

高中教師在研習教室操作Mac筆電進行App開發實作。

本次研習不僅是技術傳授,更著重於教學法的翻轉。參與教師將體驗如何透過專題導向學習(PBL)引導學生完成App原型,並探討AI工具如ChatGPTGitHub Copilot在程式教學中的輔助角色。三民高中教務處表示,這類實作型研習能有效提升教師的數位教學信心,並為各校資訊科技科生活科技科的課程設計提供可複製的模組。此外,研習成果將納入前導學校計畫的年度報告,作為未來擴大辦理跨校研習的重要參考依據。

課程設計與實戰特色

工作坊以「AI × Xcode」為主軸,規劃150分鐘高強度實作流程。課程從Xcode基礎環境設定開始,逐步帶領學員熟悉SwiftUI介面設計語法,並結合Core ML機器學習框架,實現圖像辨識、自然語言處理等AI功能。講師將示範如何運用Create ML工具訓練自訂模型,並將其整合至iOS App中,讓教師親身體驗從資料蒐集、模型訓練到應用部署的完整開發鏈。課程中段特別安排Prompt Engineering專題,教導教師如何精準下指令,讓AI生成可用的程式碼片段,提升備課效率。

教師操作筆電進行 Xcode 與 AI 模型開發實作。

為確保學習成效,研習採用小班制教學,每兩位學員共享一台Mac設備,促進協作討論。講師群來自蘋果認證培訓機構,具備多年企業App開發與教學經驗,能即時回應學員提問。課程後半段安排綜合實作競賽,學員需運用所學完成一款具備AI功能的簡易App,並進行3分鐘展示,優勝團隊將獲得蘋果官方教材包。三民高中也將在研習後建立教師社群,透過Line群組與Google Classroom持續分享教學資源,形成跨校支持網絡。

報名資格與前置準備

本次研習主要針對全國公私立高中職教師,特別鼓勵資訊科技、生活科技、數學及綜合活動領域教師參加。考量課程深度,建議學員具備基礎程式邏輯概念,但無需精通Swift語言。報名時需在系統簡述教學應用規劃,作為篩選參考。由於名額有限,同校教師以2名為限,以擴大研習效益的覆蓋面。報名截止後,錄取名單將於3月11日公告在三民高中網站,並以Email通知。

前置作業方面,錄取教師將收到Xcode安裝指南Swift語法快速入門電子檔。校方建議使用macOS 14 Sonoma以上版本,Xcode需更新至16.0以上,以相容最新AI框架。自備電腦的教師需確認儲存空間至少有30GB可用容量。研習當天請攜帶Apple IDType-C轉接器,以便下載範例程式與連接投影設備。三民高中資訊組將在13:50-14:00提供技術支援,協助排除安裝問題,確保課程準時開始。

預期效益與後續影響

完成研習的教師將獲得3小時研習時數證明,並能取得完整課程簡報、範例程式碼與教學錄影雲端連結。更重要的是,教師可將所學轉化為18週的校本課程,從高一基礎Swift語法到高三AI應用專題,形成系統性教學架構。三民高中計畫在114學年度第二學期開設跨校選修課程,邀請參與研習的教師共同授課,讓更多學生受惠。此外,研習成果將投稿至教育部科技教育期刊,分享前導學校的實踐經驗。

從長遠來看,這場研習有助於建立南台灣高中職iOS開發教學網絡。三民高中已與高雄高商、新莊高中等校洽談合作,未來將聯合舉辦學生App競賽,並邀請業界工程師擔任業師。校方也規劃申請Apple Distinguished School認證,提升國際能見度。對參與教師而言,這不僅是技能提升,更是專業社群連結的起點,透過持續交流與共備,共同面對AI時代的教育挑戰,為台灣培育更多具備運算思維與創新能力的下一代。